Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

В. Квачков. Нацгвардия как начало конца"В мире нет бойца храбрей, чем испуганный еврей».

Оригинал взят у castilla_y_leon в Владимир Квачков. Нацгвардия как начало конца
Оригинал взят у m_kalashnikov в Владимир Квачков. Нацгвардия как начало конца


Максим Калашников
Публикую аналитическое письмо Владимира Васильевича. Зная его неукротимую натуру (как у протопопа Аввакума), способность в самопожертвованию и несокрушимую волю, а также то, что против него с 22 апреля заведено новое уголовное дело (об оправдании В.Квачковым терроризма) я убрал "под многоточия" самые опасные места, дабы не навредить Полковнику. Сохраняя характерный стиль Владимира Васильевича. Тут сама фактура бьет наповал.
Владимир Квачков прав: нынешние перетряски-переформирования силовых структур на фоне острейшего социально-экономического кризиса - это уже политический кризис. (ВВК еще не знал о грядущем слиянии ФСБ, СВР и ФСО, когда писал свое послание из-за решетки). Но это лишний раз подтверждает его правоту и проницательность.
Скоро выйдет передача Рой ТВ с Владиславом Жуковским: он снова показывает, что экономика РФ продолжает "ехать", и назначение Кудрина "врачом" - это край, финал.
Бурные события явно близятся. Считаю, что прежде всего смута начнется в среде именно неофеодальной "элиты".


Владимир Квачков. Нацгвардия как начало конца


Полковник В. Квачков
Леплей-Потьма-Рузаевка-Саранск
17-27 мая 2016 года.


От соратников и единомышленников на свободе ко мне стали поступать просьбы дать с точки зрения национально-освободительной борьбы Русской нации военно-политическую оценку указа Путина от 5 апреля 2016 года «О создании Федеральной службы войск национальной гвардии на базе Внутренних войск МВД РФ».
Задержка с исполнением вызвана тем, что с 19 апреля по 10 мая я находился на этапах: сначала со своей колонии в Леплее на пересылочную тюрьму в Потьму, потом в СИЗО в Рузаевке, затем в СИЗО в Саранске. Цель – проведение психиатрической экспертизы в рамках возбуждённого ФСБ против меня нового уголовного дела по ст. 205.2 «Публичные призывы к осуществлению террористической деятельности и публичное оправдание терроризма». (Именно так что пропутинские ж…-патриоты, что антипутинские ж…-либералы называют национально-освободительную борьбу Русского и других коренных народов России). Проходить экспертизу я отказался, заявив, что в ФСБ взяли верх сошедшие с ума и совести фэйсы и их самих надо отправлять, как минимум, в психушку вместе с их вожаком... После чего меня 4 мая по тем же этапам отправили обратно.

***
…Создание силовой военизированной организации, подчинённой уже лично Путину, безусловно и очевидно говорит о том, что все высокооблачные рейтинги его популярности были просто инверсионными следами от летающих над Россией телевизионных пропагандистских самолётов: пролетает очередная захватывающая внимание информационная ловушка, люди смотрят, задрав голову, слушают, развесив уши, а информационный след постепенно растворяется в небе общественного сознания, проникая и в коллективное безсознательное. Как только след рассеивался, запускали другую ловушку. Это информационно-психологическое мошенничество успешно продолжалось 16 лет. Однако наступило время, когда людская масса из-за появившихся неудобств переключила внимание с ТВ–сферы вещания на своё собственное мышление, начала реагировать не на выдуманные раздражители сознания, а на ощущения своего организма и реальной жизни в целом. Тут и пришёл … рейтингу конец в его самой нецензурной форме…


***


Collapse )Collapse )

post

Оригинал взят у russdem в post
РАБОТНИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ЭКОНОМИКИ ПОПАЛИ В ЭПИЦЕНТР ГОМОСЕКСУАЛЬНОГО СКАНДАЛА
#вшэ #высшаяшколаэкономики #исакфрумин #асмолов #александрасмолов #гей #пидераст

Пикантная видеозапись попала в интернет , на которой запечатлены сексуальные утехи научного руководителя Института образования НИУ "Высшая школа экономики" Исака Фрумина со своим подчиненным, руководителем отдела маркетинга Института образования НИУ ВШЭ Максимом Петровым.

Этот компромат так и остался бы сливом информации из личной жизни двух взрослых мужчин, если бы не сфера профессиональных интересов этих «звезд» домашнего видео. Их роль в современной системе образования необычайно серьезна. По факту, Институт образования НИУ ВШЭ сегодня один из ключевых модераторов российской системы образования.

Фрумин – ключевая фигура на этом направлении. Он является правой рукой Ярослава Кузьминова, ректора НИУ ВШЭ, который проявляет активное внимание к проектам Института образования НИУ ВШЭ и считается куратором Фрумина. У них очень тесные отношения: Фрумин часто сопровождает Кузьминова на совещаниях в Правительстве и Администрации Президента. Также у Фрумина доверительные отношения с экс-министром финансов, куратором КГИ Алексеем Кудриным, что позволяет ему пользоваться связями в кругах российской элиты.

Сегодня «Болонский процесс» и вестернизация российского образования практически полностью управляются из стен НИУ ВШЭ, а конкретно, из «Института образования», который возглавляет Фрумин. Конечно, вопрос о том, что за люди курируют формирование десятков тысяч молодых умов, реального будущего России, после публикации вышеозначенных видео, встает в полный рост. Но проблема еще шире. Дело в том, что «Институт образования» Фрумина активно занимается в том числе и проблемами отечественных школьников.

Еще в бытность СССР, с 1987 года, Фрумин возглавлял экспериментальную школу "Универс" г.Красноярска. Не секрет, что с момента краха Советского Союза в ней внедрялись и апробировались западноориентированные образовательные практики. Более того, в 1995 году эта школа получила грант от Фонда Сороса. Исак Фрумин вручную курировал процесс обработки учеников этого заведения по 1999 год. Было бы любопытно узнать, какие плоды просвещения ему удалось взрастить в этих стенах, и какой процент учащихся впоследствии склонен к гомосексуальным практикам.

Сегодня Исак Давидович постоянно дает для СМИ комментарии по проблемам российской школы. Только за последние полгода его выступления в прессе коснулись тем дополнительного образовательного досуга для детей, инноваций и корпоративного трудового образования в средней школе, развития среднего профессионального образования. В довершение всего, Фрумин видный член жюри конкурса «Школа навыков XXI века», курируемого Высшей школой экономики.

Партнер Фрумина по сексуальным утехам Максим Петров тоже специализируется на школьной проблематике. Масса постов и перепостов в его аккаунте на Facebook посвящена именно этой теме. Тут и проведение конкурсов для одаренных детей, и организация Всероссийской конференции, по той же повестке, и исследования о причинах травли детей в школе, и разработка методического пособия «Я – эффективный учитель».

Интересно, что Институт образования ВШЭ, находящийся под руководством этих личностей, имеет прямой контакт со младшими школьниками, в т.ч. учащимися первого класса. Согласно информации, размещенной на сайте ВУЗа, последнее исследование, курировавшееся Фруминым и Ко, охватило порядка 2700 первоклашек.

Таким образом, гомосексуальные пристрастия профессора Фрумина и Максима Петрова, приобретают совершенно иной контекст. Теперь тот факт, что составной частью программы образовательных реформ, разрабатывающейся в ВШЭ, является так называемое половое воспитание молодёжи в школах, наводит на очень нехорошие мысли. Например, о необходимости проверки этой конторы на нарушение закона о запрете гей-пропаганды среди несовершеннолетних.

Проекты Института образования НИУ ВШЭ явно нуждаются в тщательном анализе. Сейчас Фрумин и его гей-компаньоны сосредоточили в своих руках огромную власть в сфере российского образования и, в том числе, образования наших детей. Нет никакой гарантии, что они не попытаются навязать собственные представления о «норме» неокрепшим детским умам.

Кроме того, у Исака Давидовича в распоряжении мощности АО "Издательство "Просвещение" под руководством его товарища Владимира Узуна, что делает возможности для такой пропаганды практически безграничными. Завязать отношения с книгопечатниками Фрумину в свое время помог Александр Асмолов. Профессор услуги не забыл и позже перетащил Асмолова на теплое местечко в Высшую школу экономики.

Понятно, что «крыша» Фрумина, в лице руководства НИУ ВШЭ и части российской политической элиты, обеспечит профессору должную степень иммунности к внешним воздействиям на пути «модернизации» российского образования. Но при этом Фрумин и ВШЭ могут быть лишь промежуточным звеном в ряду бенефициаров вестернизации российского образования и продвижения половой толерантности на школьном уровне. Учитывая, что в 1999 году Фрумин фактически возглавлял Московское представительство Всемирного банка (мощнейшей глобалистской организации), преподавал в университетах штата Вашингтон и Гавайском университете США, а его жена с 2002 по 2004 год получала официальную зарплату в посольстве Великобритании, ниточки этого дела могут тянуться далеко на Запад.
http://katyusha.org/view?id=8580
http://katyusha.org/view?id=8580

Сравним выпускные экзамены по математике 1991 и 2016 годов

Оригинал взят у koparev в Сравним выпускные экзамены по математике 1991 и 2016 годов
Оригинал взят у matveychev_oleg в Сравним выпускные экзамены по математике 1991 и 2016 годов
Так выглядит деградация!

Все мы понимаем, что с изменением времени стандарты человека, подходящего под категорию «образованный» меняются. Раньше образование было другим, более сложным, да и относились к нему более ответственно. Безусловно, если сравнить 2 экзамена 1991 и 2016 года разница будет очевидна, но тут нужно уточнить — это не экзамены стали проще, а люди глупее.

1991 год


2016 год

Сержант ломоносовского калибра — часть I

Оригинал взят у kozlachkovich в Сержант ломоносовского калибра — часть I
7 июля исполнилось 90 лет со дня рождения Олега Александровича Лаврентьева (1926–2011). Это имя известно в России мало, но в истории советского атомного проекта он оказался фигурой уникальной.

К середине ХХ века крупные научные прорывы даже в области идей все менее становились достижениями одиночек, особенно в атомной науке и технике. Как правило, успех был результатом коллективных усилий опытных профессионалов. Современная наука не знает имен совсем молодых людей, еще даже не считавшихся учеными, которые смогли внести пионерский личный вклад в ту или иную сферу знания. А Олегу Лаврентьеву такое удалось дважды еще тогда, когда он сержантом служил на Сахалине, лишь мечтая о физфаке МГУ. В 1950-м он отправил коротенькое письмо Сталину, где сообщал, что знает, как сделать водородную бомбу, и что удивительно, писал правду.

Все началось с солдата

“ Формально не имея даже среднего образования, Лаврентьев уже в 1948 году пришел к идеям термоядерного синтеза и водородной бомбы ”
Сегодня об Олеге Лаврентьеве (к основателю СО АН СССР М. А. Лаврентьеву он отношения не имеет) больше всего знают атомщики – как оружейники, так и те, кто занимается мирной проблемой управляемого термоядерного синтеза (УТС). Это объясняется тем, что Олег Александрович еще в молодости высказал две основополагающие идеи. Одна принципиальным образом меняла облик атомного оружия, переводя его в «термоядерную» категорию. Но та же идея была независимо от Лаврентьева высказана В. Л. Гинзбургом – молодым теоретиком из группы И. Е. Тамма, и именно она дала импульс практическому созданию первой советской термоядерной бомбы. Зато приоритет Лаврентьева в отношении второй идеи, относящейся к энергетической мечте человечества – управляемому термоядерному синтезу, является абсолютным и сегодня признан повсеместно.

Collapse )